Uitspraken

Geschil over de vaststelling van het ontwikkelingsperspectief (opp). Het verzoek is ongegrond. De school heeft zich voldoende ingezet voor het voeren van open en reëel overleg met ouders en het opp voldoet aan de daaraan te stellen eisen.

Bezwaar tegen indeling in functie Onderwijsondersteuner/-begeleider F (schaal 9) ongegrond. De werkzaamheden overstijgen niet het niveau van schaal 8. De functie is in de juiste functiereeks ingedeeld.

Verzoek tot het treffen van een voorlopige voorziening toegewezen. Het is aannemelijk dat de Commissie het beroep in de hoofdzaak gegrond zal verklaren.

De toelaatbaarheidsverklaring speciaal basisonderwijs (tlv-sbo) kan in stand blijven. De extra ondersteuningsbehoefte van de leerling overstijgt de mogelijkheden van het regulier onderwijs.

Geschil over voorgenomen verwijdering leerling. Verzoek ongegrond. Gezien herhaaldelijke incidenten, grensoverschrijdend gedrag en uitgeputte ondersteuningsmogelijkheden mocht de school het voornemen tot verwijdering uitspreken.

Klacht over onvoldoende optreden tegen pesten. De school had meer de regie moeten nemen om met de leerling in gesprek te blijven over wat haar in de groepsdynamiek zou kunnen helpen.

Geschil over weigering toelating. Verzoek gegrond. De school is tekortgeschoten in een zorgvuldige beoordeling van de aanmelding. Niet gebleken is dat de vso-school de leerling niet passend kan ondersteunen.

Bezwaar tegen indeling in functie Onderwijsondersteuner D (schaal 8) ongegrond. De werkzaamheden overstijgen niet het niveau van schaal 8.

Klacht over het niet bevorderen van een leerling naar 6 vwo gegrond. De school heeft onvoldoende uitgelegd hoe zij de verschillende omstandigheden bij het besluit heeft gewogen.

Klacht over het laten doubleren van een leerling in groep 4 ongegrond. De school heeft voldoende gemotiveerd waarom een extra jaar in groep 4 in het belang van de leerling is.

Klacht over handelwijze en communicatie rond ondersteuningsbehoefte leerling ongegrond. School heeft na eerste signalen voldoende actie ondernomen en er is niet gebleken dat school tekort is geschoten in haar informatieplicht of communicatie hierover richting moeder.

Geschil over verwijdering. Het verzoek is gegrond. De school heeft de leerling feitelijk verwijderd zonder te voldoen aan de regels van passend onderwijs.

De klacht over onveilig schoolklimaat is ongegrond, omdat door de school op tijd een groot aantal maatregelen is genomen.

Klacht over niet bevorderen. De school heeft niet in redelijkheid tot de beslissing kunnen komen, omdat ze niet heeft kunnen uitleggen waarom een herkansing wel meetelde voor het PTA en niet voor de overgang.

Klacht over groepsindeling is ongegrond. De school heeft de beslissing over de plaatsing van de leerling weloverwogen en zorgvuldig genomen.